Колечкин, Иван Сергеевич

Шаблон:Карточка/имя
Шаблон:Карточка/оригинал имени
Шаблон:Wikidata

Шаблон:Сортировка: по изображениям

Колечкин Иван Сергеевич (3 марта 1976 года, пос. Красково, Люберецкого района, Московской области) — российский учитель, географ, автор учебных пособий, телеведущий, автор телепрограмм, автор-исполнитель собственных песен.

Биография

Колечкин Иван Сергеевич родился 3 марта 1976 года в пос. Красково Московской области. Окончил геофак МПГУ (им. В. И. Ленина) в 1998 г., старший методист Городского методического центра г. Москвы (направление "География") , учитель географии ряда школ Москвы. Финалист конкурса «Учитель года Москвы 2010», победитель Всероссийского конкурса «Мой лучший урок», лауреат и дипломант многих профессиональных педагогических конкурсов. Ведущий телевизионной программы «Уроки географии» на телеканалах «Моя планета» и «Россия-2» .

Автор многочисленных научных, научно-методических и научно-публицистических статей по географии (как в российских, так и в европейских изданиях), популяризатор науки и методики преподавания, известный в Москве и крупных региональных городах своими мастер-классами, в которых раскрывает перед учителями возможности межпредметного, метапредметного и конвергентного подходов в образовании. Под руководством д.п.н., профессора И. И. Бариновой в 2014 г. им написана диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук на тему «Методика развития метапредметных способностей школьников на уроках географии в 9-10 классах». В 2018—2020 г.г. издаются его сборники задач и упражнений по географии для 5-11 кл., в которых заложен новый принцип формирования образовательных способностей школьников.Входил в авторскую группу по разработке учебных пособий по естествознанию для 5-6 классов.

Иван Сергеевич Колечкин — ведущий цикла образовательных телепередач «Уроки географии» (два сезона по 10 серий; 2013 и 2014 г.), которые в 2014 г. были названы одними «из самых ярких просветительских телепрограмм»российского телевидения, а также автор и ведущий циклов просветительских и образовательных программ "Нулевой километр", "Полюс зовет", "Время великих открытий", "Галопом по Европам", "За тридевять Земель...".

Известен также как автор-исполнитель: пишет песни на свои стихи, есть ранние песни на стихи Алексея Мельеченкова, Николая Кондратьева. Участник ансамблей «Роза ветров» (1995), «Единство противоположностей» (1991—1995, 1995—1998), дуэтов с Вячеславом Надворецким (ныне — США), Александром Талановым. Лауреат конкурсов «ТОПОСа-97», «Фестоса-98» и «125 лет МГПИ (МПГУ)» и ряда других. Вышли кассеты (с ансамблем) «Полоски» (1995), «Тихое кафе» (1996), «Время перемен» (1997). После распада «Единства противоположностей» вышло несколько его сольных дисков. С 1998 года занимался, помимо продолжения работы над сольным проектом, написанием музыки и песен к спектаклям и радиосказкам («Легенда о двух королевствах», «Легенда о русалочке» — оба выходили на компакт-дисках). Продолжает выступать с сольными концертами по настоящее время.

Библиография

1. Шаблон:±. Использование материалов телевизионного проекта Русского географического общества. «Уроки географии» в учебном процессеШаблон:Ref-lang // «География в школе» : журнал. — Шаблон:Указание места в библиоссылке, 2014. — Шаблон:Бсокр. — Шаблон:Бсокр.
2. Колечкин И. С., Середа Е. В. Персональная техническая карта обучающихся // География в школе (журнал), № 9. — М., 2013. С. 48-51. ВАК
3. Колечкин И. С., Середа Е. В. Приемы установления межпредметных связей на уроках географии и литературы в старших классах // География в школе (журнал), № 8. — М., 2011. С. 38-45. ВАК
4. Колечкин И. С., Середа Е. В. Приемы изучения географической номенклатуры в школе (с учётом возрастных и психологических особенностей обучающихся) // География в школе (журнал), № 7. — М., 2014. С. 48-54. ВАК
5. Колечкин И. С., Середа Е. В. Литературная миграция // География для школьников (журнал), № 2 — М., 2009. С. 59-60. ВАК
6. Колечкин И. С. Сценарии ЭУМов по предмету «География» (для изучения на базовом уровне) в рамках реализации заказа Федерального агентства по образованию РФ (Рособразования) «Создание электронных образовательных ресурсов нового поколения, обеспечивающих реализацию программ основного общего и среднего (полного) общего образования в учреждениях общего, начального и среднего образования». — М., 2007.
7. Колечкин И. С. Межпредметная страноведческая Олимпиада на иностранном языке как способ проверки формирования ключевых компетенций у обучающихся 5-11 классов в процессе внеурочной учебной деятельности // Материалы XLI Международной научно-практической конференции по философским, филологическим, юридическим, педагогическим, экономическим, психологическим, социологическим и политическим наукам (Украина, г. Горловка, 23-24 января 2014 г.). — Горловка, 2014. — С. 67-72.
8. Колечкин И. С. Реализация требований государственных образовательных стандартов в системе обучения естественным наукам (на примере работы ЧОУ СОШ «Ломоносовская школа») // Материалы XL международной научно-практической конференции по филологическим, философским, юридическим, педагогическим, экономическим, психологическим, социологическим и политическим наукам «Актуальные научные вопросы» (Украина, г. Горловка, 12-13.12.2013 г.), с. 156—164.
9. Колечкин И. С. Роль межпредметных связей на уроке в педагогике сотворчества (на примере урока в 10 классе) // Материалы XXIV международной научно-методической конференции по филологическим, философским, юридическим, педагогическим, экономическим, психологическим, социологическим и политическим наукам «Наука и её эффективность» (Украина, г. Горловка, 23.08.2012 г.), с. 100—103.
10. Колечкин И. С. Установление межпредметных связей на уроке как один из способов формирования сотворческих отношений между учителем и старшеклассниками // Материалы 1-ой Всероссийской научно-практической конференции «Педагогика сотворчества: содержание и перспективы» (г. Москва, 24.02.2012 г.), с. 116—119.
11. ) Колечкин И. С., Середа Е. В. Приемы установления межпредметных связей на уроках географии у учащихся 10 классов (на примере урока «Пути решения геополитических конфликтов») // География и экология в школе 21 века (журнал), № 7. — М., 2010. С. 61-71.
12. Середа Е. В., Колечкин И. С. Реализация социального партнерства ДОУ с родителями воспитанников средствами театральной педагогики на примере реализации инновационного образовательного проекта «Театр сказки — театр жизни» // Библиотечка журнала Вестник образования России, № 4 — М., 2013. С.68-77.
13. Колечкин И. С., Середа Е. В. «Сказка странствий»: урок-интеграция риторики и географии. // Учительская газета, № 6. — М., 2002. С. 15.
14. Колечкин И. С., Середа Е. В. Межпредметные понятия в свете метапредметного подхода // Материалы XXXII Международной заочной научно-практической конференции «Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии» (г. Новосибирск, 18.09.2013)
15. Колечкин И. С., Середа Е. В. Педагогика сотворчества: приемы формирования сотворческих отношений в старших классах (на примере урока географии в 10 классе) // Материалы IX международной научно-методической конференции «Теоретические и методологические проблемы современного образования» (г. Москва, 03-04.07.2012 г.), с. 78-81.
16. Kolechkin I., Sereda E. Geographical nomenclature: the system of methods of studying in different educational concentrs of the Russian school taking into account student psychotype // Science and Education: materials of the international research and practice conference, Germany, Wiesbaden, June 27-28, 2012. P. 419—426.
17. Kolechkin I., Sereda E. The cross-curricular theme, the cross-curricular lesson and the integration lesson: differentiation of the phenomenons (by the example of the geography lessons) // European Applied Sciences, № 8, Volume 1, Germany, Stuttgart. 2013. P. 66-68.
18. Kolechkin I., Sereda E. The implementation techniques for the development of transdisciplinarity capabilities of learners in a personal technical map of students //«Applied Sciences and technologies in the United States and Europe: common challenges and scientific findings»: papers of the 2nd International Scientific Conference (September 9-10), New York. USA. 2013. P.65-68.
19. Sereda Evgeniya, Kolechkin Ivan. Integration of humanitarian and natural science knowledge: innovative ways of solving pedagogical problems of teaching of language, literature, history and geography // Innovations in education. / ed. by I.Kaufer. — Vienna — 2014. Р. 45-69
20. Колечкин И. С. География 5-11 классы: сборник задач и упражнений. Базовый и углубленный уровни. В 2 ч. / И. С. Колечкин. — М., Бином, 2018, 2019 (2 издание). ISBN 978-5-9963-4373-7
21. Колечкин И. С. География. 8-11 классы. Сборник задач и упражнений. В 4-х частях. ч.1-2. — М., Просвещение, 2019, ISBN 978-5-09-072843-0
22. Колечкин И. С. «Извозчик довезет», или где проходит государственная граница географии. // Школа. Москва, 20 Апр, 2017
23. Колечкин И. С. Событие и сущность, или Вырванные страницы… // Школа. Москва, 05 Июл, 2019
24. Колечкин И. С. Больше, чем задачник…// Школа. Москва,31 Авг, 2018
25. Колечкин И. С. В расчёте на завтра. // Школа. Москва, 28 Май, 2019
26. Колечкин И. С. Всё сложно… или Образование по-бразильски. // Школа. Москва,02 июл, 2019
27. Колечкин И. С. London is the capital of…, или разговор о смыслах. // Школа. Москва, 21 фев, 2018
28. Колечкин И. С. Планета «Сириус». // Школа. Москва, 08 Дек, 2017
29. Колечкин И. С. Расписание на послепослезавтра. Как научить брать на себя ответственность.// Учительская газета, № 18 от 30 апреля 2019 года
30. Колечкин И. С. Игра в слова? или Что такое зона антарктической конвергенции..// Учительская газета, № 18 от 1 мая 2018 года
31. Колечкин И. С. Пять шагов мастера. // Учительская газета, № 11 от 13 марта 2018 года
32. Колечкин И. С., Сафаров А. И. География. 8-11 классы. Сборник задач и упражнений. В 4-х частях. ч.3-4. — М., Просвещение, 2019—2020, ISBN: 978-5-09-074486-7
33. Колечкин И. С., Беляева Е. Н. Курчатовский проект. Что умеет современный ученик? // УГ Москва", № 20 от 16 мая 2017 года
34. Колечкин И. С. Живая карта России.// «Учительская газета», № 38 от 20 сентября 2016 года
35. Колечкин И. С. Где находится остров невезения? Пространство логики. // «УГ Москва», № 06 от 9 февраля 2016 года
36. Колечкин И. С. Чтобы узнать свою страну, нужно по ней путешествовать.// «УГ Москва», № 13 от 1 апреля 2014 года
37. Колечкин И.С., Сафаров А.И., Лапина И.К. и др. Естествознание. 5-6 классы (в 4 частях). -  — М., Просвещение, 2019—2020, — ISBN 978-5-09-075044-8
38. Колечкин И.С. Национальные особенности непрерывного школьного образования, или Что сегодня задали? // Учительская газета, № 21 от 26 мая 2020 года
39. Колечкин И.С. Второе школьное вслед за первым высшим, или О бедной «домашке» замолвите слово. // Школа. М.,16 июля, 2020
40. Колечкин И.С. Соловки. Листая страницы памяти. // Школа. М.,06 декабря, 2019
41. Колечкин И.С. Камчатка. Кальдера Узон. // Школа. М., 25 марта 2020
42. Колечкин И.С. Планета Тыва. // Школа. М., август 2020

Ссылки

• Середа Е. В. Лучший урок — урок, открытый каждому
• Шаблон:±. Национальные особенности непрерывного школьного образования, или Что сегодня задали? // Учительская газета.
• Шаблон:±. Расписание на послепослезавтра. Как научить брать на себя ответственность // Учительская газета.
• Второе школьное вслед за первым высшим, или о бедной «домашке» замолвите слово // Школа. — Шаблон:Указание места в библиоссылке.
• Камчатка. Кальдера Узон // Школа. — Шаблон:Указание места в библиоссылке.

Шаблон:Ambox

This article "Колечкин, Иван Сергеевич" is from Wikipedia. The list of its authors can be seen in its historical and/or the page Edithistory:Колечкин, Иван Сергеевич. Articles copied from Draft Namespace on Wikipedia could be seen on the Draft Namespace of Wikipedia and not main one.

---

 Facebook Page

🐤 Twitter Follow us on Twitter !

Read or create/edit this page in another language

• Колечкин, Иван Сергеевич in English