You can edit almost every page by Creating an account. Otherwise, see the FAQ.

Особенности проявления девиантного поведения в подростковом возрасте. Кибербуллинг.

Материал из EverybodyWiki Bios & Wiki
Перейти к:навигация, поиск

Ошибка скрипта: Модуля «Unsubst» не существует. 

Девиантное поведение[править]

«Deviatio», в переводе с латинского языка — отклонять. Иными словами, девиантное поведение означает «отклоняющееся поведение».

Девиантное поведение также можно определить как «…систему поступков или отдельные поступки, противоречащие принятым в обществе нормам и проявляющиеся в несбалансированности психических процессов, неадаптивности, нарушении процесса самоактуализации и уклонении от нравственного и эстетического контроля над собственным поведением»[1]

Психологическое содержание девиантного поведения рассматривается специальным разделом психологии — «Психологией девиантного поведения». Это «…междисциплинарная область научного знания, изучающая механизмы возникновения, формирования, динамики и исходов отклоняющегося от разнообразных норм поведения, а также способы и методы их коррекции и терапии»[1]

Причины возникновения девиантного поведения[править]

Во многих источниках информации названы самые разнообразные факторы, в связи с которыми может возникнуть отклоняющееся поведение. Выделим основные причины:

1. «Семейный» фактор, так как первым и одним из самых значимых агентов социализации для ребёнка является семья. Именно она зачастую оказывает значительное влияние на то, как будет вести себя подросток в обществе, ведь поведение родителей — это модель, которой ребёнок не всегда осознанно, но подражает. Например, дурной пример; плохие отношения с родителями; конфликты; психологическое и физическое насилие со стороны родственников; плохое воспитание; развод родителей; смерть членов одного из членов семьи.

2. Ещё одной распространённой причиной такого поведения могут быть личностные факторы, такие как психологическое состояние человека; уровень тревожности; эмоциональная нестабильность; сниженная самооценка; особенности физического развития.

3. Отклонение от существующих социальных норм может быть реакцией на события, происходящие в мировом масштабе. Например, на такие как социальное неравенство; неуверенность в завтрашнем дне; слишком строгие социальные нормы, принятые в обществе; этнические и расовые конфликты, дискриминации; массовая безработица.

Особенности девиантного поведения подростков[править]

1. Для большинства подростков характерна такая агрессия, которая заключается в замыкании в себе, неспособности противостоять «враждебному окружающему миру». Подросток чувствует постоянное давление и старается закрыться от него.[2]

2. Ещё одна характерная особенность подросткового возраста — потребность в причастности к какой-либо группе, в имитации друг другу, в принятии на себя различных социальных ролей (в частности, девиантных).[3]

3. Подростки переживают определённые изменения организма (физиологические, нейрогуморальные, психические). Это оказывает значительную роль на то, что подросток стремится сформировать новые формы поведения, «ломая» старые.

4. Также, мы можем заметить существование взаимосвязи между различными проявлениями отклоняющегося поведения подростков. Зачастую пьянство и наркомания влекут за собой совершение противоправных деяний.[4]

Кибербуллинг как современная форма девиантного поведения среди подростков[править]

В современное время все большее значение в нашей жизни занимает «виртуальная реальность». Есть у этого явления положительные и негативные стороны. Одна из них — кибербуллинг, которому в основном подвержены подростки, ввиду их активной виртуальной жизни.

Существует мнение, что кибербуллинг — это один из видов буллинга. Буллинг — такой вид взаимоотношений между людьми, где одна сторона является агрессором (угнетателем), а вторая (жертва) — подвергается моральному или физическому террору.[5]

Кибербуллинг — это одна из форм девиантного поведения, которая возникла с появлением и развитием информационных технологий, социальных сетей в Интернете.[6]

Иными словами, кибербуллинг — это травля в Интернете, которая может включать в себя оскорбление, преследование или издевательство.

Особенности кибербуллинга[править]

1. Охватывает огромное количество людей.

2. Информация, которая была выложена в Интернет, очень тяжело удаляется.

3. Возможность анонимного (безнаказанного) оскорбления только увеличивает агрессию со стороны угнетателя.

4. Проблема кибербуллинга возникла относительно недавно, поэтому исследование и профилактика этого явления находятся на начальном этапе.

5. Специфика кибербуллинга в его «бесконтактной» агрессии.

6. Кибербуллинг напрямую коррелирует с агрессией и аддиктивным поведением.

7. Подростки могут одновременно являться жертвой кибербуллинга и агрессором.

Также, проблемой кибербуллинга занималась компания Intel Security (McAfee), изучающая сферу кибербезопасности. Благодаря исследованию «Подростки за компьютером-2014: вопросы защиты личной информации, общения в социальных сетях и кибербуллинга» можно сделать вывод, помимо вышеуказанных, о том, что подростки по большей мере не знают о необходимости защиты своих личных данных, вплоть до местоположения и домашнего адреса.[7]

Хотелось бы также отметить серьёзность последствий такого явления. Жертвы кибербуллинга зачастую находятся под сильным психологическим давлением, чувствуют себя в «безвыходной ситуации» и могут решиться даже на суицид.

Помимо кибербуллинга существует множество различных форм «виртуального» отклоняющегося поведения, такие как, например, шоплифтинг (это выставление в Интернет фотографий украденных подростками вещей, участие в таких конкурсах, где призовое место определяется стоимостью этой вещи).[7]

Примечания[править]

  1. 1,0 1,1 Страница Модуль:Citation/CS1/styles.css не имеет содержания.Шаблон:±. Психология девиантного поведения: учебное пособие. — Шаблон:Указание места в библиоссылке: Речь, 2005. — 445 с.
  2. Шаблон:±. Предпосылки девиантного поведения подростков // Меридиан : Научный электронный журнал. — 2019. — Шаблон:Бсокр. — Шаблон:Бсокр.
  3. Шаблон:±. Детерминанты становления личности подростка с противоправным поведением // Вестник Самарского юридического института : Журнал. — 2015. — Шаблон:Бсокр. — Шаблон:Бсокр.
  4. Шаблон:±. Девиантное поведение. Профилактика девиантного поведения у подростков // СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ НАУК : Журнал. — 2016. — Шаблон:Бсокр. — Шаблон:Бсокр. — ISSN Шаблон:ISSN search link.
  5. Шаблон:±. Профилактика буллинга у подростков // Скиф. Вопросы студенческой науки : Журнал. — 2017. — Шаблон:Бсокр. — Шаблон:Бсокр.
  6. Шаблон:±. Кибербуллинг и склонность к девиантному поведению у подростков // Прикладная юридическая психология : Журнал. — 2020. — Шаблон:Бсокр. — Шаблон:Бсокр.
  7. 7,0 7,1 Шаблон:±. Новые формы девиантного поведения подростков в современном информационном обществе // Пензенский психологический вестник : Журнал. — 2016. — Шаблон:Бсокр. — Шаблон:Бсокр.

Литература[править]

1.  Менделевич, В.Д. Психология девиантного поведения: учебное пособие / В.Д. Менделевич. – СПб.: Речь, 2005.

2. Брендина А.М. Предпосылки девиантного поведения подростков // Научный электронный журнал "Меридиан". 2019. №14(32). С. 1.

3. Клячкина Н.Л. Детерминанты становления личности подростка с противоправным поведением // Вестник СЮИ. 2015. №1(15). С. 105-108.

4. Эхаева Р.М., Ибрагимова Э.С. Девиантное поведение. Профилактика девиантного поведения у подростков // Современные проблемы социально-гуманитарных наук. 2016. №6(8). С. 33-36.

5. Смирнова А.С. Профилактика буллинга у подростков // Скиф. Вопросы студенческой науки. 2017. №2(42). С. 1.

6. Дозорцева Е.Г., Кирюхина Д.В. Кибербуллинг и склонность к девиантному поведению у подростков // Прикладная юридическая психология. 2020. №1(50). С. 80-87.

7. Коповая О.В. Новые формы девиантного поведения подростков в современном информационном обществе // Пензенский психологический вестник. 2016. №1. С. 161-165.

Шаблон:Сортировка: изолированные статьиОшибка скрипта: Модуля «Unsubst» не существует.


This article "Особенности проявления девиантного поведения в подростковом возрасте. Кибербуллинг." is from Wikipedia. The list of its authors can be seen in its historical and/or the page Edithistory:Особенности проявления девиантного поведения в подростковом возрасте. Кибербуллинг.. Articles copied from Draft Namespace on Wikipedia could be seen on the Draft Namespace of Wikipedia and not main one.