Синдром вельда
Ошибка скрипта: Модуля «Unsubst» не существует.
Синдрóм Вéльда (или Эффéкт Вéльда) - синдром, развивающийся у детей или подростков в результате длительного увлечения компьютерными играми и характеризующийся желанием подростков избавиться от родителей. Данный термин предложен и впервые описан в работах профессора психологии, академика РАО Асмолова А.Г.
История названия[править]
Название синдрома происходит от названия рассказа известного писателя-фантаста Рэя Брэдбери "Вельд". В нем идет речь о семье, живущей в компьютеризированном доме. В этом доме, помимо прочего, есть детская комната с виртуальной реальностью, которая способна воплотить в себе любую фантазию детей. «… детская улавливает телепатическую эманацию психики детей и воплощает любое их пожелание. Стоит им подумать о львах — пожалуйста, вот они». Однажды родители начинают замечать, что из комнаты все время раздаются пугающие крики. Беспокоясь о детях, они запрещают игру. Тогда дети заманивают их в игровую комнату, и те оказываются заложниками виртуальной реальности. Они просят детей обесточить дом, но напрасно. Львы уже начали охоту. И вот в последний момент перед смертью, в бессилии, родители истошно кричат. Они узнают этот крик - точно такой же каждый день раздавался из детской. Осознание трагедии приходит слишком поздно. Львы нападают и убивают взрослых.
Предпосылки возникновения[править]
Синдром Вельда возникает у подростков, страдающих так называемой игровой зависимостью — формой психологической зависимости, проявляющейся в навязчивом увлечении видео- и компьютерными играми. Причины развития такой зависимости могут быть различны. Принято считать, что основными факторами, влияющими на ее развитие, являются:
- Личностный фактор
- Различные нарушения психики
- Особенности функционирования системы вознаграждения.
Синдром развивается постепенно. Считается, что чаще данный синдром развивается у подростков, зависимых от игр, связанных с насилием, жестокостью и агрессией. Это обусловлено тем, что в сознании подростка, привыкшего убивать врагов в виртуальном мире, стирается грань между "рисованным" и реальным миром, в результате чего переживания, связанные с виртуальностью - такие как сознание собственной силы, власти, безнаказанности - он воспринимает как реальные, свои собственные. В кровь выбрасывается адреналин, который, в числе прочего, влияет на участки мозга, отвечающие за удовольствие. Однако если в спорте адреналин разрушается при движении, то в крови сидящего человека он остаётся, оказывая разрушительное влияние на ЦНС и приводя к необратимым изменениям в работе мозга, и, как следствие, к психологическим или психическим нарушениям. Таким образом, компьютерную зависимость приобретают до 10% игроков.
Особенности синдрома[править]
Удовольствие от игр, связанных с жестокостью, склонны получать прежде всего люди, агрессивные по своей природе с одной стороны и неуверенные в себе, одинокие – с другой. Таким людям игры дают возможность дать выход внутренней агрессии, а также могут являться инструментом для самоутверждения. Таким образом, для «синдрома Вельда» характерен ряд особенностей:
- определенность объекта агрессии, когда ребенок понимает, кому он хочет причинить вред;
- методичное воспроизведение агрессии, направленной на реальный объект, в символических формах игры;
- деформация сознания, переориентируемого посредством игровой деятельности на допустимость агрессивного поведения;
- ситуация систематического вытеснения агрессии, порождающая психологические проблемы.
Первая помощь[править]
В целом синдром Вельда — это некий «побочный эффект» игровой зависимости, которая, как и все зависимости, тяжело поддается коррекции.
- Прежде всего необходимо уменьшить время, проводимое подростком за игрой.
- Постараться заинтересовать ребенка чем-то, не связанным с компьютерными играми.
- Как и при любой зависимости, необходимо своевременное обращение к специалисту.
См. также[править]
- Асмолов, Александр Григорьевич
- Брэдбери, Рэй
- Зависимость от компьютерных игр
- Вытеснение
- Киберпсихология
Литература[править]
- Асмолов А. Г. Оптика просвещения: социокультурные перспективы / А. Г. Асмолов. — М. :Просвещение, 2012. — 447 с. : ил. — ISBN 978-5-09-030125-1.
- Асмолов А. Г. Синдром Вельда, или поколение, ушедшее в виртуальный мир // Психология. Идеи на каждый день. — 2008. — № 6. — С. 68–69.
- Асмолов А. Г. Виртуальные пространства и эффект Вельда // Бурлаков И. Homo Gamer. Психология компьютерных игр. — Класс, Библиотека психологии и психотерапии Москва, 2000.
Ссылки[править]
Шаблон:Сортировка: изолированные статьиОшибка скрипта: Модуля «Unsubst» не существует.
This article "Синдром вельда" is from Wikipedia. The list of its authors can be seen in its historical and/or the page Edithistory:Синдром вельда. Articles copied from Draft Namespace on Wikipedia could be seen on the Draft Namespace of Wikipedia and not main one.